Questions et réponses avec la directrice exécutive, Judith Law

Q : Pourquoi le nom d'Anxiété Canada a-t-il été changé ?

R : En devenant Anxiété Canada, nous orientons nos efforts en Colombie-Britannique, et au-delà, pour permettre à tous les Canadiens d'accéder aux ressources et pour défendre les intérêts de l'anxiété et de la santé mentale. Nous travaillons également plus étroitement avec les associations provinciales de lutte contre les troubles anxieux et avec tous les niveaux de gouvernement afin de susciter davantage de dialogue et d'action autour de la gestion de l'anxiété.

Q : Allez-vous ouvrir des bureaux dans d'autres régions du Canada ?  

R : Nos activités quotidiennes consistent actuellement en une petite équipe dévouée de quatre personnes basée à Vancouver. Nous communiquons régulièrement avec les Canadiens au-delà de la Colombie-Britannique en ligne, par téléphone, et par le biais d'événements et de conférences. En tant qu'Anxiety Canada, nous sommes ravis d'établir de nouvelles relations avec des organisations qui partagent notre vision et notre mission. En élargissant notre réseau de partenaires, nous voulons accroître notre impact et défendre les intérêts des Canadiens d'une voix plus forte. Nos donateurs sont essentiels à notre succès, compte tenu de la taille de notre équipe et du nombre écrasant de demandes que nous recevons de la part de Canadiens qui ont besoin de soutien.

Q : Outre le changement de nom, quelles sont les nouveautés ?

R : Nous avons une nouvelle marque qui évoque l'approche audacieuse et novatrice que nous adoptons pour servir les Canadiens qui luttent contre l'anxiété. Nous sommes également au milieu d'une refonte majeure de notre site Web pour faciliter le partage des outils et des ressources dont les gens ont besoin. Nous sommes également extrêmement enthousiastes à l'idée de notre application MindShift sur l'anxiété, entièrement révisée, dont le lancement est prévu au début de 2019.

Q : Qui vous finance aujourd'hui ?

R : Notre travail est financé par des dons généreux, des subventions et des contrats de service. Sans eux, nous ne pourrions pas faire le travail que nous faisons. Nous sommes particulièrement reconnaissants aux donateurs récurrents qui nous permettent de planifier et de budgétiser la création de programmes et d'outils durables et à long terme qui nous aident à atteindre davantage de personnes.

Q : Prévoyez-vous d'offrir des services en français et dans d'autres langues ?

R : La langue est un élément important de la culture et nous voulons procéder aux traductions avec prudence. Un site web en français et en anglais est certainement une première étape. Compte tenu du coût de la traduction, nous espérons recevoir un soutien financier ou des donateurs pour mener à bien ce projet.

Q : Quels sont les autres programmes que vous proposez ?

R : Nous travaillons depuis trois ans avec les élèves et les enseignants du district de Chilliwack qui suivent un enseignement alternatif. Nous avons travaillé en partenariat avec Education Without Borders, une autre organisation à but non lucratif, pour offrir une formation directement à l'école aux élèves, à leurs parents et à leurs enseignants, afin de les doter de connaissances et de compétences sur l'anxiété, pour qu'ils puissent rester à l'école et être prêts à apprendre. Cette année, nous sommes en pourparlers avec le district pour étendre nos ateliers de formation aux équipes de santé mentale des enfants et des jeunes qui travaillent dans les écoles ordinaires et les écoles classiques.

Nous vous tiendrons bientôt informés de nos travaux sur les stratégies de prévention de l'anxiété destinées aux élèves de la maternelle à la 7e année.

Q : Qu'en est-il de votre travail de recherche au sein d'Anxiety Canada ?

R : Nous venons d'achever un projet pilote et une étude de validation de concept avec l'école secondaire de Whistler. Ce projet pilote consistait à faire en sorte que les élèves de 10e année apprennent la thérapie cognitivo-comportementale dans le cadre de leur cours Planning 10, tout en utilisant notre guide en ligne de session à session, My Anxiety Plan (MAP) . Pendant les cours de planification 10, les élèves ont reçu un soutien téléphonique de la part d'experts en anxiété. L'année prochaine, nous intégrerons les résultats de l'étude et d'autres commentaires pour redévelopper MAP afin de l'améliorer et de l'étendre à un plus grand nombre d'élèves. Nous étudierons les possibilités de collaboration à travers le Canada.